为帮助学生迅速适应新学期的学习生活，明确学习目标，树立正确的价值观和职业规划意识，数字建造与爆破工程学院以“筑梦未来，启航新程”为主题，于2025年2月24日至3月7日开展了春季开学教育暨“开学第一课”系列活动。旨在引导学生以积极的态度迎接新学期，为未来的学习和职业发展打下坚实基础。
走进课堂一线，共启春季开学“第一课”
开学第一天，学院全体学生工作人员深入课堂一线，实地了解新学期课堂情况。课前，老师们与学生互动交流，了解学生假期学习状态和身心健康情况。课堂上，教师们精神焕发，授课准备充分且富有激情；学生们精神饱满，听课专注，课堂气氛活跃，学习积极性显著提升，展现了良好的精神风貌。
认真落实一课一照，严格课堂教学“第一课”
学院严格落实“一课一照”制度，每次上课由专任教师进行拍照打卡，及时反馈到课情况。辅导员和班主任及时跟进了解学生出勤情况，确保课堂教学秩序井然。通过这一举措，学院进一步加强了课堂管理，提升了学生的学习自觉性和纪律性。
召开主题班会，上好安全教育“第一课”
各班级围绕交通安全、消防安全、食品安全、防电信诈骗等方面召开主题班会，开展安全知识教育。辅导员、班主任结合实际案例，详细讲解各类安全事故的应对方法和应急处理流程，有效提高了学生的安全防范意识和应急处置能力。此外，班会还组织学生制定“新学期目标设定与行动计划”，指导学生合理规划时间，提高学习效率。
深入学生公寓，落实“宿”造平安“第一课”
学院领导、辅导员深入学生公寓，与学生亲切交谈，了解学生思想动态和返校适应情况。同时，对学生宿舍进行安全卫生大排查，重点检查用电安全、消防设施、违规电器使用等情况，增强学生的安全意识。此外，组织学生参与宿舍文化建设、校园环境美化等活动，营造温馨和谐的宿舍氛围，培养学生的社会责任感。
开展心理健康教育，做好心理适应“第一课”
学院依托“树心小筑”心理健康教育工作站，开展心理适应专题讲座和主题班会，帮助学生缓解心理压力和开学焦虑，增强心理调适能力。同时，学院积极配合心理中心开展学生心理测评工作，建立心理健康档案，重点关注心理问题学生群体，提供及时的心理咨询服务。辅导员还开展了谈心谈话活动，深入了解学生的思想动态和实际需求，为学生身心健康发展保驾护航。
学院以班级为单位开展职业规划教育，通过霍兰德职业兴趣测评、SWOT自我分析等工具，帮助学生建立职业认知。同时，结合学生学业成绩、性格特点进行一对一职业发展指导，制定成长路线图，系统讲解行业趋势分析、求职简历制作、面试礼仪等模块，通过多种形式提升学生职业素养，为学生点亮未来职业发展的方向。
召开实习动员会，筑牢实践育人“第一课”
学院举办2025届实习工作启动大会，邀请系主任、课任老师及行业专家，为学生详细讲解实习安排、岗位要求及职业发展前景。通过实习动员会，学生们对未来的实习工作有了更加清晰的认识，增强了实践能力和职业竞争力。
组织参与志愿服务，强化社会责任“第一课”
学院以“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”为主题，开展雷锋志愿服务月活动，引导学生深入理解雷锋精神，筑牢思想根基。通过关爱老人、美化环境、环保宣传等多样化志愿服务，培养学生的服务意识和社会责任感，锻炼实践与团队协作能力。活动营造了积极参与志愿服务的良好氛围，传递了社会正能量，助力校园文明建设与学生全面发展。
本次春季开学教育暨“开学第一课”系列活动内容丰富、形式多样，取得了显著成效。学生的安全意识显著提升，心理健康得到关注，学习目标更加明确，社会责任感进一步增强。未来，学院将继续秉持“以学生为中心”的理念，深入学生群体，了解学生实际需求，优化活动内容和形式，及时解决学生遇到的问题，助力学生成长成才。
数字建造与爆破工程学院
2025年3月
